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      七年級英語上冊 Unit 2 This is my sister(第1課時)學案 (新版)人教新目標版

      2022-07-281 9.99元 3頁 92.00 KB
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      Unit3Thisismysister第一課時SectionA(1a-1c)【學習目標】1.根據已學音標拼讀并熟記以下生詞:sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,grandparent,family,those,who,oh,these(意思見課本課后單詞表p7)2.學會用以下句型介紹別人:(1)This/Thatismy……(2)These/Thosearemy……..(3)---Isthis/thatyour…?---Yes,itis./Noitisn’t.3.通過獨立思考和小組合作,能靈活運用所學知識進行交際。[來源:學,科,網]4.以高度的熱情投入學習,快樂,高效學習,享受學習的快樂【自主梳理】[來源:學科網ZXXK]一.熟練掌握P7的13個重點詞匯。小組競賽,展示根據漢語提示默寫單詞。(看誰寫的得多,寫得準確)1.姐,妹________2.媽媽________3.爸爸________4.父(母)親________5.祖母,外祖母________6.祖父,外祖父________7.祖父(母)________8.兄弟________9.家,家庭________10.誰,什么人________11.這些________12.那些________把1a中出現的單詞的漢語意思標在下面并完成1a中人物的配對。預習Page7的1a的內容,把下列的漢語譯成英語.1.這是我的父親。_______________[來源:學#科#網]2.那是我的母親。______________________3.這些是我的祖(父)母。______________________4.那些是我的兄弟們。______________________將圖片和1c中的句子翻譯成中文。寫在句子下面,如不確定請用鉛筆書寫!二、學會用句型介紹別人。1)Thisismysister.2)Thatismybrother.3)Thesearemy...?。矗㏕hosearemy...三、【自展提升】學習目標:能聽懂關于家庭成員的詞匯,并能自由交際。Step1:聽錄音1b,圈出男孩談到的人物。并完成以下空白。David:myfamily.aremyparents.LinHai:she?David:She’smysister.Oh,andaremybrothers.LinHai:Who’re?David:They’remygrandparents.Step2:分角色朗讀聽力材料?!tep3:根據圖片1a完成1cpair-work四、【合作探究】合作交流,共同探討完成![來源:學科網],1.介紹他人的指示代詞有:this,that,these,those,當介紹的對象為單數時用  ?。  ?,近處用   ,遠處用   ,當介紹的對象為復數時用  ?。  ?,近處用   ,遠處用   ,在回答主語是this或that的問句時,通常用it代替this或that,以避免重復:而在回答主語是these或those的問句時,通常由they代替these或those,以避免重復。a.What’sthis?    isakey.(它)b.What’sthat?    isanorange.(它)C.Whatarethose/these?    arecups.(它們) 2.單數變復數:this→these that→those he/she/it→they is/am→are名詞后面加s:boy→     girl→     sister→  brother→      parent→     grandparent→        【預習反思】在預習過程中,我還存在以下疑問:                                                            【重點領悟】1.會拼讀生詞及介紹他人的句型。2.①名詞單復數②指示代詞:this,that,these,those?!咎骄刻嵘繉W習目標:能聽懂關于家庭成員的詞匯,并能自由交際。Step1:聽錄音1b,圈出男孩談到的人物。并完成以下空白。David:myfamily.aremyparents.LinHai:she?David:She’smysister.Oh,andaremybrothers.LinHai:Who’re?David:They’remygrandparents.Step2:分角色朗讀聽力材料?!tep3:根據圖片1a完成1cpair-work【學法引領】1.通過已學音標拼讀熟記生詞,然后讀熟人物的名詞。對于不懂的句型可查閱輔助書去理解。仔細研究1a注意有些詞后的復數形式。標出自己不懂的問題。2.限時完成,獨立思考,小組合作探討,答疑解惑【鞏固訓練】一、按要求完成句子1.Thisismybrother.(改為復數形式)   ______my______.2.Thoseareherfriends.(改為一般疑問句)   ______herfriends?3.TheboyisGuoPeng.(改為否定句)   Theboy______Guo,Peng.4.Thosearehissisters.(改為單數形式) ______his______.5.for,photo,thanks,the,your,of,family(連詞成句)__________________________________________。一、用am,is,are填空。1.    thisyourpen?2.What     those?    theybirds(鳥)?3.I    in ClassThree.    youinClassThree,too?4.She    mybrother.[來源:Z。xx。k.Com]5.These      mysister.6.It    aquilt.習題答案;一.1.Theseare,brothers 2.Arethose 3.isn't 4.Thatis,sister 5.Thanksforthephotoofyourfamily二.1.Is2.are,Are3.am,Are4.is5.are6.is【知識網絡】知識網絡=組織記憶+傳遞記憶,在此關系式中,組織記憶存儲的知識也被稱為一階知識,其特點是查詢方便,利于快速決策;傳遞記憶存儲的知識也被稱為二階知識,其作用是一方面提供關于一階知識的社會背景與意義,另一方面通過溝通流來實現更高層次的知識創造與發現,從而提供更精準決策的潛力。在知識網絡環境下,知識管理的過程不再是單純地由隱性向顯性知識轉換的過程,而是在顯性與隱性知識之間的動態的持續的互動過程,【學習反思】游戲可以提高學生學習英語的興趣,同時還可培養學生的邏輯思維能力和創新能力,在游戲的過程中積極動腦思考,激發了他們的好奇心和表現欲。同時,有些同學會有意想不到的回答,給其他同學以啟發,活躍了思維。在輕松愉快中進行積極有效的學習。
      七年級英語上冊 Unit 2 This is my sister(第1課時)學案 (新版)人教新目標版
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