<nobr id="lgdie"><td id="lgdie"><noscript id="lgdie"></noscript></td></nobr>
  • <bdo id="lgdie"><strong id="lgdie"></strong></bdo>

    <track id="lgdie"></track>
    <samp id="lgdie"><strong id="lgdie"></strong></samp>
    1. <samp id="lgdie"></samp>
    2. <track id="lgdie"><bdo id="lgdie"></bdo></track>
    3. <samp id="lgdie"><strong id="lgdie"></strong></samp>

      手機掃碼訪問

      五年級上冊語文第二單元考點梳理及基礎知識復習檢測

      2022-07-271 9.99元 7頁 69.50 KB
      立即下載 侵權申訴 舉報
      版權聲明
      溫馨提示:
      1. 部分包含數學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
      2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,qqbaobao負責整理代發布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯系客服。
      3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現內容與標題不符可向本站投訴處理。
      4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯系客服處理。
      網站微信客服:wwwQQBAOBAO
      展開
      小學五年級上語文考點梳理及基礎知識復習檢測第二單元考點梳理一、易讀錯的字間隔(jiàn)譴責(qiǎn)懶惰(lǎn)平衡(héng)大臣(chén)稱贊(chēng)允諾(yǔn)侮辱(wǔ)上卿(qīng)請罪(zuì)冠軍(guàn)游隼(sǔn)浩瀚(hàn)傳播(chuán)侵略(qīn)岔道(chà)二、易寫錯的字 譴責懶惰平衡協調和氏璧廉價抵御侮辱上卿請罪膽怯荊條贏得冠軍游隼浩瀚侵略碉堡堡壘妨礙隱蔽陷入吆喝岔道三、多音字jiān(房間)tiáo(調節)huá(劃船)jiāng(將來)間調劃將jiàn(間隔)diào(調動)huà(策劃)jiàng(將領)guān(雞冠)chuán(傳說)chèn(對稱)xiāng(相信)冠傳稱相guàn(冠軍)zhuàn(傳記)chēng(稱贊)xiàng(相片)四、形近字汛—訊協—脅抄—吵俯—附侵—浸妨—防陷—餡五、近義詞分布—散布唯獨—唯一懶惰—懶散合適—適宜滿意—愜意譴責—斥責平衡—均衡假如—如果召集—聚集答應—答允誠意—誠心允諾—允許侮辱—凌辱浩瀚—龐大侵略—侵犯隱蔽—隱藏吆喝—叫喊粉碎—摧毀六、反義詞懶惰—勤勞滿意—不滿譴責—表揚進攻—防守危險—安全第7頁共7頁,小學五年級上語文考點梳理及基礎知識復習檢測膽怯—勇敢抵御—投降希望—失望拒絕—接受隱蔽—公開三、重點詞語山洪暴發溪水猛漲來來去去協調有序清波漾漾人影綽綽相背而行理所當然絕口不提理直氣壯大大方方客客氣氣完璧歸趙攻無不克戰無不勝高頭大馬負荊請罪同心協力呼嘯而過難以置信十里一碉八里一堡家家相連村村相通一夫當關萬夫莫開無窮無盡八、詞語搭配 【形容詞】(輕快)的音樂(故鄉)的小路(美好)的情感(隱蔽)的地方(毒辣)的法子(驚人)的奇跡【副詞】(理直氣壯)地說(熱情)地迎接(有力)地打擊【量詞】一(條)小溪一(道)風景一(句)俗語一(塊)搭石一(封)信一(座)城一(張)嘴一(件)無價之寶一(口)氣一(種)動物一(枚)火箭一(束)光柱一(段)距離一(個)大洞一(個)陷坑一(些)岔道一(根)鐵絲一(個)銅鈴九、關聯詞1.如果前面的人突然停住,后面的人沒處落腳,就會掉進水里。2.如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。3.只要一個人拿一根木棒,就可以把“孓口”守住。4.冀中平原上的人民不但堅持了生產,還有力地打擊了敵人。第7頁共7頁,小學五年級上語文考點梳理及基礎知識復習檢測十、??季湫?ensp;【比喻句】嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感?!痉磫柧洹刻A相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”【排比句】很多大洞四壁又挖了許多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的擱東西,有的做廁所。十一、課文重點梳理1.《搭石》作者劉章通過描繪鄉親們擺搭石、走搭石等生活中幾個平凡的情景,贊頌了搭石默默無聞的奉獻精神,同時也贊美了鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德,2.《將相和》是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。它以秦趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為線索,通過對“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個小故事的記述,寫出了將相之間由不和到和好的經過,贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重,顧大局、識大體的可貴品質和政治遠見,也贊揚了廉頗知錯就改的精神。3.《什么比獵豹的速度更快》本文是一篇科普說明文,作者運用了列數字、作比較、舉例子等說明方法,抓住了獵豹速度的特點,與其它是動物進行比較。并指出獵豹是陸地上跑得最快的動物!由此引出飛機、流星體、光的速度,讓人們有更清晰的認識。4.《冀中的地道戰》這篇課文從冀中地道戰的出現原因、作用、地道的樣式結構及特點等方面進行了介紹和說明,并對冀中地道戰作了高度評價,熱情頌揚了人民群眾的無窮智慧和頑強的斗志。第7頁共7頁,小學五年級上語文考點梳理及基礎知識復習檢測十二、日積月累不飽食以終日,不棄功于寸陰。——葛洪盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。——陶淵明莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛多少事,從來急;天地轉,光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕。——毛澤東第7頁共7頁,小學五年級上語文考點梳理及基礎知識復習檢測第二單元基礎知識復習檢測1.給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。平衡(hénhéng)大臣(chénchéng)允諾(rǔnyǔn)侮辱(wūwǔ)游隼(sǔnshǔn)岔道(chàzhà)(1)雖然畢業多年,但是他們兩人之間(jiānjiàn)的聯系從來沒有間(jiānjiàn)斷過。(2)小剛得了冠(guānguàn)軍后就有點冠(guānguān)冕堂皇了。(3)她畫的對稱(chènchēng)圖形,贏得了大家的稱(chènchēng)贊。2.讀拼音,寫詞語。pínghénglǎnduòzhàojíyǔnnuòdǎnqiè()()()()()jùjuéfǔshìqīnlüèfángàiyǐnbì()()()()()3.比一比,再組詞。汛()協()挽()訪()訊()脅()晚()防()4.補充詞語并按要求填空。①理()當()②山洪()()③()調有()④理()氣()⑤完()歸()⑥負()請()請寫出兩個與①意思相近的詞語:________________________5.詞語搭配。一()小溪一()風景一()俗語一()搭石()的音樂()的情感()的地方第7頁共7頁,小學五年級上語文考點梳理及基礎知識復習檢測()地說()地迎接()地打擊1.根據要求完成下列句子練習。(1)我的家鄉有一條無名小溪。(縮句)______________________________________________________________(2)秦王沒有辦法,只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改為雙重否定句)______________________________________________________________(3)藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”(改為陳述句)______________________________________________________________2.根據課文理解填空。(1)《搭石》的作者是,通過描繪鄉親們、等生活中幾個平凡的情景,贊頌了搭石默默無聞的奉獻精神,同時也贊美了鄉親們無私奉獻的精神和的傳統美德,(2)《將相和》是根據《史記》中的改寫的。它以兩國的矛盾為背景,以的活動為線索,通過對、、三個小故事的記述,寫出了將相之間的經過,贊揚了藺相如的斗爭精神和的可貴品質和政治遠見,也贊揚了廉頗的精神。(3)《冀中的地道戰》這篇課文從冀中地道戰的、、地道的等方面進行了介紹和說明,并對冀中地道戰作了高度評價,熱情頌揚了人民群眾的和的斗志。第7頁共7頁,小學五年級上語文考點梳理及基礎知識復習檢測參考答案1.héngchényǔnwǔsǔnchà(1)jiānjiàn(2)guànguān(3)chènchēng2.平衡懶惰召集允諾膽怯拒絕俯視侵略妨礙隱蔽3.示例:汛期協力挽救訪問通訊脅迫晚上防止4.①所然②暴發③協序④直壯⑤璧趙⑥荊罪示例:天經地義順理成章5.示例:條道句塊輕快美好隱蔽理直氣壯熱情有力6.(1)家鄉有小溪。(2)示例:秦王沒有辦法,不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。(3)藺相如說,秦王他都不怕,不會怕廉將軍。7.(1)劉章擺搭石、走搭石一心為他人著想(2)司馬遷《廉頗藺相如列傳》秦趙藺相如“完璧歸趙”“澠池之會”、“負荊請罪”由不和到和好勇敢機智、不畏強暴以國家利益為重,顧大局、識大體知錯就改(3)出現原因作用樣式結構及特點無窮智慧頑強第7頁共7頁
      五年級上冊語文第二單元考點梳理及基礎知識復習檢測
      污到你湿野外play高H
      <nobr id="lgdie"><td id="lgdie"><noscript id="lgdie"></noscript></td></nobr>
    4. <bdo id="lgdie"><strong id="lgdie"></strong></bdo>

      <track id="lgdie"></track>
      <samp id="lgdie"><strong id="lgdie"></strong></samp>
      1. <samp id="lgdie"></samp>
      2. <track id="lgdie"><bdo id="lgdie"></bdo></track>
      3. <samp id="lgdie"><strong id="lgdie"></strong></samp>