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      2022年江蘇省鹽城市中考三模語文試卷(無答案)

      2022-06-241 9.99元 8頁 264.91 KB
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      初三年級第三次模擬考試語文試卷一、積累與運用(26分)1.古詩文名句默寫。(10分)花鳥蟲魚,無不顯詩人才情。其中,大雁和小燕子,兩個意象頻頻出現在詩歌中。大雁是秋天的代言,古人常以大雁寄鄉愁。如王灣《次北固山下》中:“鄉書何處達?(1)▲”既是羈旅抒懷,又籠罩著一層淡淡的鄉愁;王維《使至塞上》:“征蓬出漢塞,(2)▲”暗含多少只身出塞的寂寞和被貶的惆悵?當我們吟詠范仲淹《漁家傲秋思》:“塞下秋來風景異,(3)▲”我們又會想到塞外荒涼,思鄉不得歸只能靠大雁抒發寄寓。燕子是春天的象征,古詩中常借燕子來表現春天的勃勃生機。如白居易《錢塘湖春行》:“幾處早鶯爭暖樹,(4)▲”如杜甫《絕句》“(5)▲,沙暖睡鴛鴦”而晏殊《浣溪沙》“(6)▲,(7)▲”給人一種時光流逝、物是人非之感;《陳涉世家》中陳涉以燕雀比喻庸人,不滿現狀,渴望改變命運的呼喊:“嗟乎?。?)▲!”古詩中還有很多詩句含有鳥類的意象,請寫出連續的兩句:(9)▲,(10)▲。2.根據語境完成題目。(8分)康康正在閱讀《鹽瀆文脈》專欄,邀請你和他一起閱讀。在鹽城的灘.涂.上生長著一種特別的野.生.植物,叫做“海英菜”,鹽城人喜歡叫它“鹽蒿菜”。鹽蒿菜是唯一能在鹽堿地上生長的一年生草本植物。春時發芽,青翠欲滴①夏時呈深綠色,繼而轉淺紅②秋日霜降過后,經過霜凍洗禮的鹽蒿菜呈赤紅色,其短暫的一生即將謝.幕.,卻愈加恣.()意勃發,生機盎.()然。鹽蒿菜無人播種,更無人呵.護.,它在白皚皚的鹽堿地上無拘無束地繁yǎn(),堪稱黃海濕地上的奇跡。如今,鹽蒿菜已成為餐桌上的綠色食品,受到人們的青lài();鹽蒿籽是珍貴的中藥材,有降膽固醇、抗動脈硬化等奇效。(1)康康從專欄里找出幾個詞語來考考你,請你填寫拼音或漢字。(4分)▲▲▲青lài(▲恣.()意盎.()然繁yǎn())(2)秋冬時節,康康站在海堤上眺望遠處無邊無垠、如紅色火焰般的鹽蒿地,想用一個詞語來贊美眼前的美景,請你幫他選擇一個,并說說你的理由。(2分)備選詞語:蔚然成風蔚為壯觀我選擇:▲理由是:▲(3)下列選項說法正確的一項是(▲)(2分)A.“草本植物”“生機盎然”“無拘無束”“黃海濕地”四個短語的結構都不同。B.語段①②處缺少標點,這兩處都應當填入頓號。C.“鹽蒿菜是唯一能在鹽堿地上生長的一年生草本植物。”主干是:鹽蒿菜是草本植物。D.加點詞語“灘涂”“野生”“謝幕”“呵護”的詞性依次是:名詞、形容詞、動詞、動詞。3.綜合性學習。(8分)在讀書節活動中,學校開展社團活動,康康和戲劇社的幾個同學將《鄒忌諷齊王納諫》搬上了舞臺,請你也來出謀劃策。第一幕(舞臺上的鄒忌站在一堵白墻前自信滿滿,其妻正為他整理衣冠。)鄒忌(上下打量著自己,問身邊的妻子):愛妻啊,你覺得我和城北的徐公相比,誰更美?妻子(不假思索):當然是你啊,夫君你太美了,徐公怎能和你比??!,(這時,小妾低著頭,從一旁小步走到舞臺邊上。)小妾:老爺,有客到。鄒忌(轉過身來):嗯,噯,你說說看,我和徐公,誰美?小妾(弓著身子,小聲說道):徐公哪有您美呢?鄒忌(遲疑,想起有客來訪):隨我去招呼客人。(鄒忌下,小妾緊隨其后??驮趶d中踱步,鄒忌從另一側上臺,寒暄作揖。)鄒忌:聽聞城北徐公乃我大齊聞名的美男子,敢問貴客,我和他相比,誰美?客():徐公雖美,卻不及您風度翩翩??!(1)康康覺得在第一幕開頭舞臺說明部分缺少了一樣重要的道具,請幫忙添加。(2分)道具:▲(2)根據所學課文內容,請在“客人”的臺詞前面補寫舞臺說明,并說說理由。(2分)▲第二幕(第二天下午,風度翩翩的徐公因事到鄒府登門拜訪,鄒忌聞言前來接待。)鄒忌(遠遠看到,不敢置信,疾步上前):您就是……徐公?(上下打量著,由衷贊嘆)果然是我大齊美男子!徐公駕臨貴府,真是蓬蓽生輝??!徐公(謙恭作揖):不敢不敢,前來叨擾,多謝款待?。ǘ讼嗾勆鯕g,不覺日暮,徐公起身告辭,鄒忌親往相送。望著徐公灑脫的背影,鄒忌陷入了深思……于是,他決定明天上朝拜見齊王。)(3)橫線處有一處臺詞表達不得體,請作修改。(2分)▲(4)《鄒忌諷齊王納諫》是流傳千古的名篇,后人依據這篇文章的內容撰寫了許多精妙的對聯,如:“妻美妾美客美,美丑自曉;上賞中賞下賞,賞罰分明”。戲劇社的同學也想創作一副對聯來,上聯已定,請你根據其.他.所.學.課.文.寫一個下聯。(2分)上聯:鄒忌比美談政事下聯:▲二、閱讀與理解(64分)(一)古詩文聯讀(22分)【甲】吉祥寺賞牡丹①宋•蘇軾人老簪花不自羞,花應羞上老人頭。醉歸扶路人應笑,十里珠簾半上鉤②?!咀⑨尅竣偬K軾作此詩時被貶到杭州做通判。②十里珠簾半上鉤:十里長街,百姓們上卷珠簾?!疽摇磕档び洈⑺?middot;蘇軾熙寧五年三月二十三日,余從太守沈公①觀花于吉祥寺僧守璘之圃,圃中花千本,其品以百數。酒酣.樂作,州人大集,金盤彩籃以獻于坐者,五十有.三人。飲酒樂甚,素不飲者皆醉。自輿臺皂隸②皆插花以從,觀者數萬人。明日,公出所集《牡丹記》十卷以示.客。凡牡丹之見于傳記與栽植培養剝治之方,古今詠歌詩賦,下至怪奇小說皆在。余既觀花之極盛,與州人共游之.,樂,又得觀此書之精究博備.,以為三者皆可記,而公又求余文以冠于篇。蓋此花見重于世三百余年,窮妖極麗,以擅天下之觀美,而近歲尤復變態百出,務為新奇以追逐時好者,不可勝記。此草木之智巧便佞者也。今公自耆老③重德,而余又方惷④迂闊,舉.世莫與為比,則其于此書,無乃⑤皆非其人乎。然鹿門子⑥常怪.宋廣平⑦之為人,意其鐵心石腸,而為《梅花賦》,則清便艷發,得南朝徐庾體⑧。今以余觀之凡托于椎陋以眩世者又豈足信哉!余雖非其人,強為公記之。公家書三萬卷,博覽強記,遇事成書,非獨.牡丹也?!咀⑨尅竣偕蚬荷蛄?,北宋水利學家,藏書家。沈立時任杭州的太守,暮春時節,牡丹盛開,邀請被貶到杭州做通判的蘇軾同去吉祥寺賞花。②輿臺皂隸:輿臺,泛指奴仆及地位低下的人。皂隸,衙門里的差役。③耆老:年老。④惷:同“蠢”,愚笨。⑤無乃:恐怕,只怕。⑥鹿門子:晚唐詩人、文學家皮日休,曾居襄陽鹿門山,故號鹿門子。⑦宋廣平:唐玄宗時名相宋璟,為人耿介剛毅,而其《梅花賦》卻極婉約嫵媚之致。皮日休在《桃花賦序》中評價宋廣平,“疑其上腸與石心,不解吐婉媚辭。然觀其文而有《梅花賦》,清便富麗,得南朝徐庾體,殊不類其為人”。⑧徐庾體:南朝梁徐摛﹑徐陵父子及庾肩吾﹑庾信父子,詩文綺艷,當時稱為“徐庾體”。4.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限兩處)(2分)今以余觀之凡托于椎陋以眩世者又豈足信哉!▲5.解釋下列句中的加點詞語。(4分)(1)酒酣.樂作▲(3)舉.世莫與為比▲6.下列對詩文內容理解不恰當的一項是((2)公出所集《牡丹記》十卷以示.客▲(4)然鹿門子常怪.宋廣平之為人▲▲)(2分)A.【甲】詩是當時記實之作,表現了觀賞牡丹的熱鬧場面和詩人簪花的情趣。B.【甲】詩最后兩句寫詩人醉歸而路人嗤笑的場景。C.【乙】文描寫了幾萬人觀賞牡丹的熱鬧場面,連轎夫、跟班侍者也都在頭上插滿花。D.【乙】文中,蘇軾認為自己是最適合寫《牡丹記敘》的人,并且沈公把這篇敘文放在卷首。7.下列加點字的意義不同的一項是(▲)(2分)A.五十有.三人B.又得觀此書之精究博備.C.與州人共游之.樂D.非獨.牡丹也吾十有.五而志于學(《<論語>十二章》)前人之述備.矣(《岳陽樓記》)甚矣,汝之.不惠(《愚公移山》)非獨.賢者有是心也(《魚我所欲也》)8.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)飲酒樂甚,素不飲者皆醉?!?)余雖非其人,強為公記之?!?.【甲】詩的一、二句兩個“羞”字,一前一后,相映成趣,請賞析其妙處。(4分)▲10.蘇軾《牡丹記敘》與周敦頤《愛蓮說》都有對牡丹的評價。請結合文本內容和兩則鏈接材料進行比較,分析兩人分別借牡丹表達了什么樣的思想感情?(4分)【鏈接材料(一)】,蘇軾評價牡丹:此草木之智巧便佞者也。(《牡丹記敘》)周敦頤評價牡丹:牡丹,花之富貴者也?!炬溄硬牧希ǘ浚ā稅凵徴f》)便佞(piánnìng)指能言善辯,但心術不正、引人學壞的朋友,稱為損友;也指善于說些花言巧語的好話?!ǘ嵱妙愇谋鹃喿x(14分)【材料一】“鹽城八大碗”、東臺魚湯面、阜寧大糕……獨具鹽城風味的美食令無數在外游子魂牽夢繞。美食中蘊萬千哲理,舌尖上憶鄉情鄉愁。由市委宣傳部與鹽城廣播電視總臺聯合攝制的6集人文美食紀錄片《鹽城味道》將于2022年陸續與觀眾見面。四時風光、菜蔬晨露、人間百態……樸實自然的家常之味,親切熟悉的鄰里之味,融匯古今的傳承之味,彰顯厚重、獨特的鹽城文化特質,匯聚成如今的《鹽城味道》。攝制組走遍鹽城各地,拜訪能人大家,只為找到最具代表性、最有影響力、最帶煙火氣的鹽城味道。通過全面展示食材起源、烹飪技法、品鑒方式等,深刻揭示食物與當地民俗文化、社會生活、人物情感的緊密關系,讓觀眾在了解鹽城傳統美食的同時,也能走進這座城市的精神世界。強烈的畫面感、濃濃的文化味,串起一個個口口相傳的鹽城故事,帶你體驗最具煙火氣的鹽城市井生活。第一集《穿古越今》回望兩千年悠悠歲月,展現這座以鹽命名的城市是如何在咸與淡的交匯融合中,慢慢形成“有鹽同咸,無鹽同淡”的價值擔當以及獨特的飲食文化,并誕生地方傳統美食的金名片“鹽城八大碗”。其后的《早安鹽城》《開門見“鮮”》《“醉”美味道》《甜蜜生活》《鄉情“風”物》則分別展示鹽城的特色早點、海河湖鮮、酒浸美食、糕點甜食、風干腌物,讓觀眾充分綻放味蕾,來一場怦然心動的“舌尖上的旅行”?!静牧隙棵朗臣o錄片的“觀眾緣”從何而來,靠什么保持熱度不減?一是要有新鮮感,另辟蹊徑地講述故事。這些年美食紀錄片不斷開掘美食內涵和特征,讓許多地方美食、特色美食、小眾美食映入大眾眼簾,也通過美食展示風土人情,揭示食物背后自然環境、歷史、文化相互交織的豐富性。二是要有親切感,講好“人”的故事。“民以食為天”,美食題材對觀眾來說具有天然的親切感。中國飲食文化源遠流長、博大精深,而且南北不同、海陸有異,在視聽藝術的表達上擁有開掘不盡的豐富資源。與此同時,所謂“飲食人生”,飲食從不同側面生動呈現人間百態,通過美味來展現人生滋味,是這類紀錄片的魅力所在?!对绮椭袊芬栽绮偷甑?ldquo;單曲循環”切入店主的不同性情;《人生一串》以滋滋作響的烤串呈現酣暢淋漓的快樂;《向著宵夜的方向》既有忙了一天、卸下負擔后的輕松愜意,也有深夜勞動者的奮斗艱辛……三是要有陪伴感,讓故事更貼合日常生活場景。近年來,受快速的生活節奏、碎片化的媒介使用習慣影響,互聯網文藝作品逐漸走向輕量化。10分鐘左右的美食微紀錄片數量漸多,更,【材料四】適用于年輕人碎片化的休閑時間,滿足更多情境下的觀看需求。許多年輕人將美食紀錄片稱為“下飯片”,不僅僅因為其表現的內容引人垂涎,還因為其短小精悍的體量,適合作為吃飯時的視聽陪伴?!静牧先恐R小卡片——燴土膘鹽城八大碗的頭道菜,也稱“江北頭道菜”。據《鹽城縣志》記載,魚鰾歷來為鹽城貢品,非常珍貴。聰明的鹽城人將豬皮漲發,制成魚鰾的形狀,稱之為“土鰾(膘)”。元朝末年,鹽城一帶的鹽民起義領袖張士誠缺少一位足智多謀的軍師,聽說白駒鎮的施耐庵是個人才,就把他禮請到軍中,設宴款待?;痤^軍燒了一碗肉皮上桌,施耐庵異常喜愛,問張士誠這道菜名字,張士誠答道:“會南陽”。原來這是張士誠把施耐庵比作諸葛亮,以表求賢之心。從此“會南陽”這道菜就在鹽城一帶廣為流傳,最后演變為八大碗中的“燴土膘”。這道菜的寓意為“求賢若渴、禮賢下士”?!静牧纤摹孔ⅲ?ldquo;鹽城八大碗”已被國家工商總局商標局正式核準,注冊為集體商標,成為全國首例正式核準注冊的地方特色系列菜肴集體商標。11.下列對上述材料的理解和分析,不正確的一項是(▲)(2分)A.人文美食紀錄片《鹽城味道》共6集,攝制組走遍鹽城各地,精心選取獨具本土特色的風味美食,邀你來一場怦然心動的“舌尖上的旅行”。B.許多年輕人將美食紀錄片稱為“下飯片”,不僅僅因為其短小精悍的體量,適合作為吃飯時的視聽陪伴,還因為其表現的內容引人垂涎。C.燴土膘位居鹽城八大碗之首,也稱“江北頭道菜”,是由“會南陽”的歷史典故演變而來。這道菜的寓意為“求賢若渴、禮賢下士”。D.“鹽城八大碗”已被國家工商總局商標局正式核準,成為全國首例注冊的地方特色系列菜肴集體商標。12.康康作為《鹽城味道》的代言人,打算以短信的方式向各位美食愛好者推介《鹽城味道》,請你協助他,結合材料一,概括這部紀錄片有哪些“亮點”?(3分)▲13.拍攝前期,《鹽城味道》節目攝制組向社會公開征求意見??悼捣e極響應號召,向攝制組負,責人講述了自己的想法:他認為在拍攝“鹽城八大碗”時,如能把材料三的素材加入其中,有助于提高該片的人氣和熱度。請你結合材料二說說他的理由。(4分)▲14.結合材料四,用簡潔的語言描述“鹽城八大碗”商標圖案,并說說這一圖案在設計上運用了我國哪些傳統文化藝術元素?(5分)①商標圖案:▲②文化藝術元素:▲(三)文學類文本閱讀(19分)百補衣與富貴被琦君①評劇里,演乞丐的人穿的衣服,布滿紅紅綠綠、東一塊西一塊的補丁,表示衣衫襤褸。這種戲裝,叫作“百補衣”,也美其名曰“富貴衫”。戲里的乞丐,穿著百補衣又唱又跳,非常好看。而且在戲里穿百補衣的落難公子,到后來經常是高中狀元,然后被人前呼后擁、在吹吹打打中衣錦還鄉。②小時候,母親也給我穿百補衣。不過我穿起來后可就不太高興了,尤其是去看廟戲時,真怕旁人笑我是“潘宅女狀元”。因為我穿的不是戲服,而是母親縫補過的破舊衣服--母親也稱它為“百補衣”。母親總是說:“小孩子,越穿舊衣服越積福,將來會有享不盡的榮華富貴。”③我生氣地喊:“將來?誰知道將來啊,眼前都沒新衣服穿,還管將來?”盡管我不開心,但母親還是拼湊起碎布頭,給我補衣服。因為我穿衣服實在太費,尤其是父親寄回來的夏天衣料,母親形容它“薄得跟豬油皮似的,辰時穿上,戌時就破”。我又喜歡往樹林里鉆,衣服一下子就被鉤出好幾個破洞,不補怎么行呢?④其實照今天的審美標準來看,母親補的衣服還真有點兒現代藝術的味道呢。那時,她有滿滿兩竹簍零頭布或零頭綢子,一簍是夏天的薄料子,一簍是秋冬的厚料子,都小得跟豆腐塊似的,母親稱之為“布末”,它們是街上唯一的裁縫師傅特地留給她的。她把這兩簍“布末”當寶貝似的,放在床下,還在里面加了幾粒樟腦丸,以防老鼠來做窩。⑤給我補衣服,對母親而言,是牛刀小試,她的真本領是縫“富貴被”--選出色澤鮮艷的漂亮零頭“綢末”,別具匠心地拼成一床被面。那才真是別致好看呢。母親總把“布末”加以分類,這些布末質地不同、厚薄各異,她將它們一捆捆分別扎好,做起來似乎取之不盡、用之不竭。她時常用彩色花布,拼一床小被子,送給親友的新生兒當滿月禮,祝賀寶寶長命百歲。拼縫好一床小被子,可得花好長時間呢。⑥有一年,母親花了好幾個月,用最柔軟漂亮的綢緞零頭料,縫成一床大大的被面。她先把一塊塊料子放在一大張床單上,用針固定好,拼來拼去,比來比去,覺得不合適又拆下來重拼。我真佩服她的耐心,問她是要送給哪個新娘當嫁妝嗎,她笑笑不回答。姑婆悄悄地告訴我:“你媽媽這是要縫一條又軟又輕的夾被,把它寄到北京送給你爸爸當生日禮物呢。”⑦我離家出外念書,臨行前,母親為我收拾行李,把我常穿的一件百補衣棉袍也收進箱子里。我卻堅持要把它取出來,怕同學們看到后會笑話我太寒磣的。母親正色道:“那你就講給他們聽,這是你從小穿到大的衣服,要把它時時帶在身邊。它不是給你穿的,而是給你壓歲的,保佑你萬事如意,長命百歲。”我聽了忍不住掉下淚來。⑧可是在學校宿舍里,我從來都不好意思把這件百補衣取出來,生怕同學們取笑,直到有一次患重傷風冷得發抖,夜深了我把它取出來披在身上,才頓覺渾身暖和。后來,我到上海念大學時,思念母親,想穿這件百補衣,卻再也找不到它,它不知被我丟在何處了。⑨這些年來,凡是縫制新衣,我總會請裁縫給我留一些小塊的料子,漸漸地我也累積了一大包,并珍惜地將它們收納起來了。我明明沒有母親的好手藝,也不會縫富貴被,也沒有閑情,逸致去縫具有現代藝術感的百補衣。我只是為了紀念母親的節儉、勤勞與細心,更懷念她那她一針針、一線線中飽含的對女兒不盡的愛。我不時地撫摸著這一包布末,心頭感到無限的溫暖。(選自2022年第9期《讀者》,有刪改)15.梳理文章脈絡,補全“我”的心理(情感)變化。(3分)1▲②▲③▲16.結合語境,回答問題。(6分)(1)第五段劃線句子在文中有何作用,請從結構和內容兩方面分析。(3分)▲(2)她先把一塊塊料子放在一大張床單上,用針固定好,拼來拼去,比來比去,覺得不合適又拆下來重拼。(從描寫方法角度賞析第⑥段劃波浪線句子)(3分)▲17.選文以《百補衣與富貴被》為標題有什么好處?(4分)▲18.請仔細閱讀文章第⑨段,并結合鏈接材料,思考:兩篇文章結尾運用哪些共.同.的.表達方式?并分.別.表達怎樣的情感?(6分)【鏈接材料】又是秋天,妹妹推著我去北??戳司栈?。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……--史鐵生《秋天的懷念》表達方式:▲表達情感:▲(四)名著閱讀(9分)19.下列有關名著的表述,正確的一項是(2分)(▲)A.《艾青詩選》中,艾青以“太陽”為意象,表達了對困苦的下層人民的悲憫和祖國命運的憂傷,體現了他崇高的信仰。B.我們想要了解魯迅先生曾經讀過的書,可以去讀他的散文《阿長與<山海經>》、《五猖會》、《瑣記》。C.《西游記》的“三打白骨精”一回中,白骨夫人為了吃到唐僧肉,先后幻化成小孩、老嫗和老翁,但均被孫悟空的“火眼金睛”識破。,D.閱讀《紅星照耀中國》時,通過書中描寫,我們看到了一位把胳膊搭在“紅小鬼”的肩上,走過鄉間田埂的平易近人的朱總司令。20.“勇”最早見于西周甲骨文(見右圖)。本義指勇敢、有膽量。從力,甬聲。引申義為勇猛、勇武、勇氣等;也可引申為指勇敢的人。勇是使人充滿力量的志氣,勇由心生。請據此完成下列探究:(1)請你從下面幾個名著人物中選出你認為最“勇”的一位,并說說體現其“勇”的情節。(3分)①簡·愛《簡·愛》②尼摩船長《海底兩萬里》③保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》我選擇人物▲(填序號),情節是:▲(2)在《水滸傳》中,同樣是打虎,李逵和武松很英勇,為何李逵連殺四虎不如武松打一虎威名遠揚?(4分)▲三、作文(60分)21.周末,一家人聚在一起。奶奶對肥胖的爺爺說:“你把體重減下來,才會更健康。”媽媽對做生意的爸爸說:“你把價格減下來,回頭客才會更多。”爺爺對開辦工廠的外公說:“你把污水排放量減下來,環境才更美好。”。請根據你的感觸,補全文題“減中有”,寫一篇記敘文。要求:①感情真摯,不得抄襲和套作;②文體自選,不少于700字;③文中不得出現真實的人名、校名、地名等信息;④書寫3分,請認真書寫。
      2022年江蘇省鹽城市中考三模語文試卷(無答案)
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