<nobr id="lgdie"><td id="lgdie"><noscript id="lgdie"></noscript></td></nobr>
  • <bdo id="lgdie"><strong id="lgdie"></strong></bdo>

    <track id="lgdie"></track>
    <samp id="lgdie"><strong id="lgdie"></strong></samp>
    1. <samp id="lgdie"></samp>
    2. <track id="lgdie"><bdo id="lgdie"></bdo></track>
    3. <samp id="lgdie"><strong id="lgdie"></strong></samp>

      手機掃碼訪問

      小學語文畢業升學真題測試卷(三)

      2022-06-111 9.99元 12頁 798.50 KB
      立即下載 侵權申訴 舉報
      版權聲明
      溫馨提示:
      1. 部分包含數學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
      2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,qqbaobao負責整理代發布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯系客服。
      3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現內容與標題不符可向本站投訴處理。
      4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯系客服處理。
      網站微信客服:wwwQQBAOBAO
      展開
      小學語文畢業升學真題測試卷(三)時間:90分鐘滿分:100分一、基礎與積累(35分)1.認真抄寫下面這段話。(請注意書寫正確、行款整齊、布局合理)(2分)樂隊奏起了《義勇軍進行曲》。正是這戰斗的聲音,曾經鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著,毛澤東主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”2.讀下面的這段話,根據拼音填寫相應的詞語。(6分)面對災難的zhòurán來襲,我們拒絕kǒnɡhuānɡ,冷靜面對,jǐnshèn防護,減少jùjí。只要大家zhònɡzhìchénɡchénɡ、shǒuwànɡxiānɡzhù,就一定能迎來勝利?!镞x擇題。(14分)3.如果將《狼牙山五壯士》中五位戰士的姓名按照音序進行排列的話,應該是()(2分)A.馬寶玉葛振林宋學義胡德林胡福才B.胡德林胡福才葛振林馬寶玉宋學義C.葛振林胡德林胡福才宋學義馬寶玉D.葛振林胡德林胡福才馬寶玉宋學義4.解釋加點字的意思,全部正確的是()(2分)A.安然無恙(疾?。o緣無故(故事)隨心所欲(欲望)不解之緣(分開)B.見微知著(明顯)風華正茂(旺盛)含辛茹苦(忍受)百折不撓(屈服)C.群馬疾馳(疾?。┧究找姂T(習慣)居高臨下(來臨)德高望重(名望)D.張冠李戴(帽子)垂頭喪氣(低著)震耳欲聾(將要)萬象更新(改變)5.“生命的起源至少應有生物生存的溫度、的水分、成分的大氣和的光和熱。”,橫線中最合適的詞語是()(2分)A.適合必要適當足夠B.適當必要適合足夠C.適當足夠適合必要D.適合適當足夠必要6.下列古詩詞與題目、作者、朝代不是一一對應的是()(2分)A.春風又綠江南岸,明月何時照我還。——《泊船瓜洲》——王安石——宋B.勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。——《送元二使安西》——王維——唐C.誰道人生無再少?門前流水尚能西!——《卜算子》——蘇軾——宋D.春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。——《清平樂》——黃庭堅——宋7.與“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了”運用的修辭手法相同的句子是()(2分)①船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月;行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。②昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實。③死亡在洪水的獰笑聲中逼近。④他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。⑤羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。A.①②B.①③C.④⑤D.①⑤8.下列句子沒有語病的一句是()(2分)A.這是兩代明清的皇宮,是我國現存的最大最完整的古代宮殿建筑群。B.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。C.如果不加節約地開采,必將加速地球上礦產資源的枯竭。D.既然說科學領域的發現有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。9.請你認真閱讀圖片文字,正確進行垃圾分類。(2分),A.可回收物B.廚余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾(1)客廳掃出的灰塵(2)紙質快遞箱(3)過期的感冒藥(4)吃剩下的西瓜皮★詩句、對聯、名言填空。(9分)10.若有機會,我想用自己的雙腳去丈量世界。我想去感受“,浪淘風簸自天涯”的雄渾氣魄,想去一睹“大漠沙如雪,”的塞外風光;我想去欣賞“地滿紅花紅滿地,”的如畫美景,想去領略“,江清月近人”的悠遠意境。(4分)11.魯迅先生曾說:“我們從古以來,就有的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是。”(2分)12.恰當的說明方法,能把事物的特點介紹得清楚明白,請寫出下列語句運用的說明方法。(3分)(1)目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。()(2)過去,媒體傳遞信息的功能比較單一。例如,電話只能傳遞聲音信息,電報只能傳遞文字信息。()(3)噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”。()★口語交際。(4分)13.針對下面的話題,寫寫你的觀點和看法。(4分)災情期間,為了保證“停課不停學”,各地紛紛開展了線上教學。上網課的日子相信每個同學都還記憶猶新。對于“網課”這個新生事物,你是怎么看待的呢?,調查員:同學,你覺得這期間究竟需不需要上“網課”呢?我:調查員:你能說說你的理由嗎?我:二、閱讀與理解(35分)14.文言文閱讀。(8分)曹沖稱象鄧哀王沖字倉舒。少聰察岐嶷,生五六歲,智①意所及,有若成人之智。時孫權曾致②巨象,太祖欲知其斤重,訪③之群下,咸④莫能出其理⑤。沖曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則校⑥可知矣。”太祖大悅,即施行⑦焉?!咀ⅰ竣僦牵和?ldquo;知”,知識。②致:送來。③訪:詢問。④咸:都。⑤理:辦法,道理。⑥校:通“較”,比較。⑦施行:實施,按這個辦法做。(1)借助注釋,先理解短文的意思,再根據提示填空。(4分)①;②;③;④。(2)用自己的話說說“曹沖稱象”的辦法。(2分)(3)《呂氏春秋·察今》記載了《刻舟求劍》這個寓言故事:楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!這個故事和《曹沖稱象》比較,就解決問題的角度來看,兩者有什么相同之處和不同之處呢?(2分)15.現代文閱讀。(14分)梧桐樹,豐子愷①寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西,但在形式上是我所有的。因為它們和我隔著適當的距離,好像是專門種給我看的。它們的主人,對于它們的局部狀態也許比我看得清楚,但是對于它們的全體容貌恐怕始終沒看清楚呢。因為這必須隔著相當的距離方才看見。唐人詩云“山遠始為容”。我以為樹亦如此。自初夏至今,這幾株梧桐在我面前濃妝淡抹,顯出了種種的容貌。②當春盡夏初,我親眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上,好像一堂樹燈,又好像小學生的剪貼圖案,布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉,也有種種技巧。有的新陳代謝,瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微,漸乎其漸,使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉,技巧最為拙劣,但態度最為坦白。它們的枝頭疏而粗,它們的葉子平而大。葉子一生,全樹顯然變容。③在夏天,我又親眼看見綠葉成蔭的光景。那些團扇大的葉片,長得密密層層。望去不留一線空隙,好像一個大綠障,又好像圖案畫中的一座青山,在我所常見的庭院植物中,葉子之大,除了芭蕉以外,恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大,數目不多,那丁香則要過好幾天才展開一張葉子來,全樹的葉子寥寥可數。梧桐葉雖不及它大,可是數目繁多。那豬耳朵一般的東西,重重疊疊地掛著,一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐,我覺得綠意實在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”,眼光未免太低,只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望,芭蕉便落在眼底,應見“梧桐分綠上窗紗”了。④一個月以來,我又親眼看見梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來,變成墨綠;后來又由墨綠轉成焦黃;北風一吹,它們大驚小怪地鬧起來,大大的黃葉便開始辭枝——起初突然地落脫一兩片,后來成群地飛下一大批來,好像誰從高樓上丟下來的東西,枝頭漸漸地虛空了,露出樹后面的房屋來,終于只搿幾根枝條,回復了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前,好像曾經娶妻生子而家破人亡了的光棍,樣子怪可憐的!我想起了古人的詩:“高高山頭樹,風吹葉落去。一去數千里,何當還故處?”現在倘要搜集它們的一切落葉來,使它們一齊變綠,重還故枝,回復夏日的光景,即使仗了世間一切支配者的勢力,盡了世間一切機械的效能,也是不可能的事了!回黃轉綠世間多,但象征悲哀的莫如落葉,尤其是梧桐的落葉。⑤,但它們的主人,恐怕沒有感到這種悲哀。因為他們雖然種植了它們,所有了它們,但都沒有看見上述的種種光景。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干,站在階前仰望它們的枝葉,為它們掃掃落葉而已。他們何曾看它們的容貌呢?何曾感到它們的象征呢?可知自然是不能被占有的,可知藝術也是不能被占有的。(有刪改)(1)觀察字形,聯系上下文,猜測“終于只搿幾根枝條”中的“搿”的意思是。(2分)A.用力抱B.兩手合在一起C.用兩手分開(2)讀句子,關注加點詞,完成下面的練習。(8分)自初夏至今,這幾株梧桐在我面前濃妝淡抹,顯出了種種的容貌。①作者眼中梧桐樹“濃妝淡抹”的“容貌”其實是他看見:、、的光景,這里運用了的修辭手法,表達了作者之情。(5分)②文中還有很多運用這種修辭手法的句子,請找到一處摘錄下來,并說說這樣寫的好處。(3分)我摘錄的句子:這樣寫的好處:(3)“他們何曾看它們的容貌呢?何曾感到它們的象征呢?”用陳述句來表達就是:(2分)(4)細讀畫線的句子,理解正確的是(可多選)(2分)A.作者將梧桐葉與芭蕉葉、丁香葉對比著來寫,突出了芭蕉葉之大,將事物的特點寫得很清楚。B.作者將梧桐葉與芭蕉葉、丁香葉對比著來寫,寫出了梧桐樹不僅葉片大,而且枝繁葉茂,呈現出旺盛的生命力。C.作者對梧桐樹的葉子進行了細致的觀察,從“豬耳朵一般”“重重疊疊”“從低枝上掛到樹頂”等詞語中可以感受到。D.“我覺得綠意實在太多了”是梧桐葉帶給作者的感受,寫出了作者對梧桐樹生命力的贊美。16.非連續性文本閱讀。(13分)【材料一】袁隆平:一顆稻谷里的“愛國情懷”,我的童年是在抗日戰爭的烽火中度過的,我知道民族的屈辱和苦難。當我能用科學成就在世界舞臺上為中國爭得一席之地時,“雜交水稻之父”的稱謂也好,各種名目的科學大獎也好,都不重要。我首先想到的是,我為中國人贏得了榮譽和尊嚴。——袁隆平1953年,袁隆平大學畢業后立誓:“作為新中國培育出來的第一代學農大學生,我下定決心要解決糧食增產問題,不讓老百姓挨餓。”1960年7月,他初次嘗試用人工授粉的方式培育雜交水稻。1964年7月,第一代雄性不育株種子被成功種植出來。1966年2月,他發表第一篇論文,研究成果在饑荒年代使水稻大量增產。1970年夏,袁隆平與其團隊去農場進行三季水稻實驗,并在1973年攻克了這一難關。1985年,袁隆平寫的《雜交水稻簡明教程》經聯合國糧農組織出版后,目前已發行到40多個國家,成為全世界雜交水稻研究和生產的指導用書。2004年,袁隆平獲得了世界糧食獎。根據湖南省農業農村廳統計,截至2018年底,已有40多個國家種植了超過700萬公頃的雜交水稻。……2020年6月8日,海水稻首次在高海拔的青藏高原試種植成功。如今,袁隆平已90高齡,但他仍魂牽夢縈著雜交水稻。他說:“在我的有生之年,我還有兩大心愿:一是把超級雜交稻研究成功,大面積應用于生產,這樣,21世紀誰來養活中國人的問題就解決了。再一個是讓雜交稻進一步由中國走向世界,發展雜交水稻,造福世界人民。”【材料二】李子柒:不管結果怎么樣,我都會努力去做!或許會失敗,但至少我不會有遺憾。——李子柒近兩年來,四川綿陽90后姑娘李子柒因其打造的“中國式田園生活”系列視頻在國外媒體走紅。從手工阿膠、桂花釀酒、臘味合蒸到文房四寶、古法胭脂、手工造紙……中華民族上千年的美食文化與傳統工藝被李子柒完美展現。在世人關注的目光中,李子柒的視頻打開了一個精巧別致的窗口,向世界展現一個多元而美麗的當代中國。,成功的背后是什么呢?為找工作,她睡過公園的長椅,啃過兩個月的饅頭;為掙錢,她做過飯店服務員,但一個月只有300塊錢工資;為生活,學了打碟,成了一名DJ。為制作蜀繡,她聯系了蜀繡的國家級非遺大師孟德芝學習了半年;為拍攝木活字印刷術,花了小半年的時間請教老師傅;花了近兩年時間手工制作文房四寶。在李子柒的視頻當中,無論是琵琶酥、烤全羊等中華美食,還是繅絲、刺繡等傳統工藝,她都按照古法流程,一步步精心制作,有時一段幾分鐘的視頻,常常要經歷四季,拍攝數月甚至一年,而為了親自學習掌握一些工藝工程,她常常要花幾個月時間學習?!静牧先坷缀椋何矣X得生活一定要有詩和遠方,而參加詩詞大會,正是我覺得最有意義的事情,是我最向往的遠方。——雷海為《中國詩詞大會》第三季決賽中,外賣小哥雷海為擊敗大家一致看好的準冠軍彭敏,奪得了第三季的總冠軍。雷海為,1981年出生于湖南省邵陽市洞口縣,曾是小學民辦教師的父親喜歡詩,在雷海為小學一年級的時候,就用毛筆在小紙片上寫古詩詞,貼在墻上教他背。雷海為記得,自己背的第一首詩是宋代詩人林升的《題臨安邸》。2001,年畢業后外出打工。在工地搬過磚,在餐廳當過服務員和傳菜員,后來轉行成為快遞小哥。白天,和其他快遞小哥并沒有什么不同,雷海為兢兢業業在路上;下班后,別的同事躺在床上看直播打游戲時,他就靜下來讀詩。晚上學習,白天復習,雷海為一天背一首詩,“有時候忘了,就在送快遞等紅燈的時候,趕緊掏出手機查一查記下來”。讀詩是愛好,他從來不制訂計劃,“背一首,我就開心;一天沒背,就覺得少了什么”。無論做什么,雷海為的衣服口袋里總揣著口袋本《唐詩三百首》。(1)仿照材料一的標題,給材料二和材料三各取一個小標題,寫在橫線上。(3分)(2)閱讀材料,根據提示,填寫表格。(6分)人物想法行動(舉2~3例)解決糧食增產問題,不讓老百姓挨餓。①制作蜀繡,跟大師學習了半年;②拍攝木活字印刷術,花了小半年的時間請教老師傅;③花了近兩年時間手工制作文房四寶……雷海為(3)校園雜志《領航者》要開辟“風云人物”專欄,邀請大家推薦“我心中的風云人物”。你會推薦誰呢?請選擇材料中的一位人物,填寫推薦表。(4分)“風云人物”推薦表推薦人物:推薦理由:三、習作與表達(30分)17.“哪有什么歲月靜好,只不過是一直有人替我們負重前行。”請給你心目中的“最美逆行者”寫一封信,表達對他(她)的感激和崇敬之情。要求:格式正確、敘述完整、語句通順、有真情實感。文中不能出現真實的姓名和校名。書寫正確、端正、整潔,不少于400字。,,小學語文畢業升學真題測試卷(三)參考答案一、1.樂隊奏起了《義勇軍進行曲》。正是這戰斗的聲音,曾經鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著,毛澤東主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”2.驟然恐慌謹慎聚集眾志成城守望相助3.D4.D5.A6.C7.D8.B9.(1)D(2)A(3)C(4)B10.九曲黃河萬里沙燕山月似鉤天連碧水碧連天野曠天低樹11.埋頭苦干中國的脊梁12.(1)列數字(2)舉例子(3)打比方13.需要。網絡教學能夠培養學生良好的信息素養,把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。二、14.(1)①曹沖②咸莫能出其理③刻④校(2)把大象放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載其他東西,(稱一下這些東西),那么比較就能知道結果了。(3)相同之處都是在船上刻痕這種方法來解決問題。不同的是曹沖靈活,可以相互轉化,巧妙解決問題,而刻舟求劍的楚人不顧事物的發展變化,導致失敗。15.(1)A(2)①新桐初乳綠葉成蔭梧桐葉落擬人驚喜②北風一吹,它們大驚小怪地鬧起來,大大的黃葉便開始辭枝。運用擬人的手法,把“梧桐葉”人格化,生動形象地寫出了梧桐樹葉紛紛落下的情景。(3)他們不曾看它們的容貌,不曾感到它們的象征(4)BCD16.(1)砥礪前行,打造“中國式田園生活”一天沒背古詩,就覺得少了什么(2)袁隆平①1964年7月,第一代雄性不育株種子被成功種植出來。②1970年夏,袁隆平與其團隊去農場進行三季水稻實驗,并在1973年攻克了這一難關。③2020年6月8日,海水稻首次在高海拔的青藏高原試種植成功。李子柒努力打拼,不給自己留下遺憾。最有意義的事情是生活有詩和遠方。①一年級的時候,就背古詩;②2001年畢業后外出打工,堅持背古詩;③無論做什么,雷海為的衣服口袋里總揣著口袋本《唐詩三百首》。(3)袁隆平,從1953年至今,袁隆平雖已90高齡,但他仍魂牽夢縈著雜交水稻。決心在自己的有生之年,完成兩大心愿:一是把超級雜交稻研究成功,大面積應用于生產,這樣,21世紀誰來養活中國人的問題就解決了。再一個是讓雜交稻進一步由中國走向世界,發展雜交水稻,造福世界人民。這是多么遠大的理想啊!他心里不光裝著祖國人民,還裝著世界人民。
      小學語文畢業升學真題測試卷(三)
      污到你湿野外play高H
      <nobr id="lgdie"><td id="lgdie"><noscript id="lgdie"></noscript></td></nobr>
    4. <bdo id="lgdie"><strong id="lgdie"></strong></bdo>

      <track id="lgdie"></track>
      <samp id="lgdie"><strong id="lgdie"></strong></samp>
      1. <samp id="lgdie"></samp>
      2. <track id="lgdie"><bdo id="lgdie"></bdo></track>
      3. <samp id="lgdie"><strong id="lgdie"></strong></samp>