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      八年級上華東師大版15.2旋 轉2同步練習

      2021-12-291 9.99元 5頁 105.50 KB
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      15.2 旋 轉第二課時班級            姓名            檢測時間 45分鐘   總分50分   分數           新課標基礎訓練(共計11分)   1.(3分)如圖11—2—11,在矩形ABCD中,△ADC繞點A旋轉到△AEF,連結CF,則∠ACF是           .           2.(5分)如圖11—2—12,△ABC按逆時針方向繞點O旋轉了60°后成為△A'B'C,,那么,OA=           ,OB=           ,OC=           ,∠COC'=          °,∠AOA'=           °.∠CAB=          ,∠ABC=          ,∠ACB=          ,AB=          ,AC=             3.(3分)下列關于圖形旋轉的特征,說法不正確的是(   )       A.對應線段相等                      B.對應角相等                  C.圖形的大小與形狀都保持不變          D.旋轉中心平移了一定的距離新課標能力訓練(共計23分)   [學科內綜合]   4.(3分)直線l1繞點A旋轉180°到l2的位置,在圖l1上取一點B,如圖11—2—13,請在l2上找一點C,使AC=AB,這樣的點有(   ),       A.1個                     B.2個                  C.3個                   D.無數個   5.(3分)如圖11-2-14.將Rt△ABC向右翻滾,下列說法正確的是(   )      (1)①→②是旋轉 (2)①→③是平移 (3)①→④是平移 (4)②→③旋轉       A.1種                     B.2種                 C.3種                    D.4種                                   6.(5分)如圖11—2—15,畫出△ABC繞點A逆時針旋轉90°后的圖形.                                                          [應用題]   7.(6分)如圖11—2—16.在每個方格中有兩個形狀、大小一樣的圖形,請指出如何運用軸對稱、平移、旋轉這三種變換.將一個圖形重合到另一個圖形上.,                                                      [創新情景題]   8.(6分)用一張半透明的薄紙,覆蓋在如圖11—2—17所示的圖形上,在薄紙上畫這個圖形,使它與如圖所示的圖形重合.然后用一枚圖釘在圓心處穿過,將薄紙繞著圖釘旋轉.觀察旋轉多少度(小于周角)后,薄紙上的圖形能與原圖形再一次重合.                                                             新課標拓展訓練(共計16分)   [創新實踐題]   9.(6分)根據圖11—2—18的圖形鑲嵌圖,試說明圖形2、3、4、5、6分別可以看成由圖形1經過圖形的什么運動而得到.若是軸對稱.請指出對稱軸;若是平移,請指出平移的方向和平移的距離;若是旋轉,請指出旋轉的中心與旋轉的角度;若是幾個運動的結果,請分別加以說明.,                                                               [自主探究題]   10.(5分)已知△ABC和過點O的兩條互相垂直的射線OP、OQ,如圖11—2—19,畫出△ABC關于OP對稱的△A'B'C',再畫△A'B'C'關于OQ對稱的△A"B"C",觀察△ABC和△A"B"C",你能發現這兩個三角形有什么關系嗎?對應點的連線是否都經過點O.                                                                     [開放題]   11.(5分)給定△ABC,如圖11—2—20,任意畫一點O,然后畫出△ABC繞點O逆時針方向旋轉90°后的三角形,最少畫兩個圖形(按點O的不同位置).                                                                     , 新課標理念中考題   (2004·成都郫縣課改實驗區)在圖11—2—21的網格中按要求畫出圖形.并回答問題:   (1)先畫出△ABC向下平移5格后的△A1B1C1,再畫出△ABC以點O為旋轉中心,沿順時針方向旋轉90°后的△A2B2C2,   (2)在與同學交流時,你打算如何描述(1)中所畫的△A2B2C2的位置?                                                                       
      八年級上華東師大版15.2旋 轉2同步練習
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